跨境電子商務(wù)歷經(jīng)20多年的發(fā)展，已成為我國傳統(tǒng)外貿(mào)創(chuàng)新、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要載體。作為新業(yè)態(tài)新模式，跨境電子商務(wù)在應(yīng)對復(fù)雜多變的國內(nèi)外大環(huán)境、推動我國 經(jīng)濟 高質(zhì)量發(fā)展、促進我國企業(yè)在全球價值鏈攀升中表現(xiàn)出不可忽視的重要作用。縱觀跨境電子商務(wù)發(fā)展歷程，可將2012年視為我國跨境電子商務(wù)元年，到目前，跨境電子商務(wù)交易規(guī)模及市場發(fā)展都取得巨大的成果，包括跨境電商平臺在內(nèi)的相關(guān)核心要素也都發(fā)生了諸多的變化。基于此背景， 敦煌網(wǎng)集團聯(lián)合西北政法大學(xué)商學(xué)院，基于對十多年跨境電子商務(wù)的演化過程的深刻觀察和分析，發(fā)布《跨境電子商務(wù)發(fā)展演化報告》 (以下簡稱《報告》)。

《報告》從跨境電子商務(wù)交易規(guī)模、跨境電子商務(wù)行業(yè)、跨境電商平臺、跨境電子商務(wù) 營銷 、跨境電子商務(wù)物流、跨境電子商務(wù)支付、跨境電子商務(wù)政策、跨境電子商務(wù)高等教育及科研等角度進行了全面梳理與系統(tǒng)分析 ，旨在整體描述跨境電子商務(wù)從2012年至最近的演化表征及邏輯，以期為跨境電子商務(wù)從業(yè)者、研究者、服務(wù)者，乃至對跨境電子商務(wù)感興趣的讀者提供參考與借鑒。

《報告》全篇分為八個部分：

第一部分，跨境電子商務(wù)行業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)展歷程 ，通過對中國貨物貿(mào)易進出口規(guī)模、跨境電子商務(wù)交易規(guī)模以及跨境電商企業(yè)數(shù)據(jù)的分析，完成對行業(yè)數(shù)據(jù)的發(fā)展總結(jié);

第二部分，跨境電商行業(yè)及企業(yè)發(fā)展歷程 ，從行業(yè)生命周期、獨立站與代表性企業(yè)和跨境進口電商發(fā)展歷程出發(fā)，全面整合與分析了整個行業(yè)及企業(yè)的發(fā)展;

第三部分，跨境電子商務(wù)營銷發(fā)展歷程 ，按照業(yè)內(nèi)大的事件與時間節(jié)點，縱觀營銷歷程，將跨境營銷分為四個階段，佐以案例進行分析;

第四部分，跨境電子商務(wù)物流發(fā)展歷程 ，以跨境物流為主要對象，包括運輸方式、倉儲體系以及主要物流公司等，詳細探究跨境電商物流的發(fā)展歷程;

第五部分，跨境電子商務(wù)支付發(fā)展歷程 ，追溯跨境電商支付的演變過程，從支付方式到 金融 科技 的融合，分析支付技術(shù)與制度對業(yè)務(wù)發(fā)展的推動;

第六部分，跨境電子商務(wù)政策發(fā)展歷程 ，按照政府工作報告、跨境電商綜試區(qū)、海關(guān)監(jiān)管碼、商務(wù)政策四個維度，全面分析政策發(fā)展對于跨境行業(yè)的影響;

第七部分，跨境電子商務(wù)高等教育發(fā)展歷程 ，回顧跨境電商相關(guān)專業(yè)在高校的發(fā)展歷程，包括本科高校的批設(shè)、師資課程的設(shè)置、人才培養(yǎng)的重難點以及培養(yǎng)的目標(biāo)和思路，探討教育對行業(yè)人才培養(yǎng)的貢獻和亟需改進的地方;

第八部分，跨境電子商務(wù)科研發(fā)展歷程 ，對研究熱點、高產(chǎn)作者、研究趨勢進行分析，總結(jié)科研成果對行業(yè)的啟示與推動，以及當(dāng)下存在的不足和未來的發(fā)展方向。

此次《跨境電子商務(wù)發(fā)展演化報告》由敦煌網(wǎng)集團董事長執(zhí)行助理田梅、敦煌網(wǎng)研究院院長李麗、西北政法大學(xué)商學(xué)院張夏恒教授共同牽頭完成 。 依托雙方資源，《報告》深入到跨境電子商務(wù)發(fā)展歷程的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，由宏觀到微觀、輔以數(shù)據(jù)和關(guān)鍵事件案例，為讀者呈現(xiàn)跨境電子商務(wù)發(fā)展演化全景，幫助讀者了解跨境電子商務(wù)從2012年開始的演化表征及邏輯。對于揭示出來尚未解決的痛點和問題，《報告》希望能夠激發(fā)更多行業(yè)關(guān)注，匯聚更多智慧和資源，實現(xiàn)共同突破。感謝雙方團隊付出的努力與貢獻。